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粮 食 学 院 搜 索 学 校 首 页 网 站 首 页 学 院 概 况 学 院 简 介 学 院 领 导 机 构 设 置 党 群 工 作 党 务 工 作 工 会 工 作 关 工 委 工 作 师 资 队 伍 学 院 教 师 教 师 风 采 研 究 生 导 师 教 师 主 页 离 退 休 教 职 工 学 科 建 设 专 业 建 设 硕 士 点 建 设 教 育 教 学 本 科 生 培 养 研 究 生 培 养 在 职 培 训 精 品 课 程 教 学 建 设 实 习 基 地 学 术 科 研 科 研 团 队 科 研 成 果 实 验 中 心 江 苏 省 粮 食 生 物 加 工 工 . . . 粮 油 食 品 实 验 教 学 中 心 学 生 工 作 规 章 制 度 学 风 建 设 团 学 工 作 奖 助 工 作 心 理 健 康 就 业 指 导 校 友 之 家 规 章 制 度 资 料 下 载 学 院 党 政 资 料 学 院 教 学 资 料 学 院 学 工 资 料 学 院 动 态 m o r e + 粮 食 学 院 联 合 主 办 2 0 2 4 年 世 界 传 统 发 酵 . . . 2 0 2 4 0 9 1 4 盐 城 市 粮 油 集 团 来 校 开 展 合 作 交 流 2 0 2 4 0 9 1 3 南 京 市 江 宁 区 发 改 委 来 校 开 展 合 作 交 流 2 0 2 4 0 9 0 6 苏 州 捷 赛 公 司 来 我 院 开 展 合 作 交 流 2 0 2 4 0 9 0 3 “ 青 春 守 护 中 国 粮 ” 2 0 2 4 年 江 苏 省 首 届 . . . 2 0 2 4 0 7 1 0 通 知 公 告 m o r e + 粮 食 学 院 2 0 2 5 届 本 科 毕 业 生 推 免 名 单 公 . . . 2 0 2 4 0 9 1 2 关 于 举 办 2 0 2 4 年 “ 青 春 守 护 中 国 粮 ” . . . 2 0 2 4 0 6 2 0 “ 辅 导 员 工 作 室 ” 评 选 公 示 2 0 2 4 0 5 2 2 江 苏 科 技 大 学 粮 食 学 院 2 0 2 4 年 硕 士 研 究 . . . 2 0 2 4 0 4 1 2 粮 食 学 院 推 荐 参 加 2 0 2 4 年 度 江 苏 省 普 . . . 2 0 2 4 0 4 1 1 学 术 动 态 m o r e + 2 7 2 0 2 3 0 6 我 校 粮 食 学 院 李 占 明 博 士 的 两 篇 论 文 入 选 E S I 高 被 引 论 文 根 据 科 睿 唯 安 官 方 2 0 2 3 年 6 月 发 布 的 最 新 E S I 高 被 引 论 文 阈 值 ， 我 校 粮 . . . 1 4 2 0 2 3 0 4 考 研 喜 报 — — 星 光 不 负 赶 路 人 ， 天 道 酬 勤 佳 音 来 揽 星 河 入 梦 ， 决 战 到 天 明 。 终 于 ， 星 光 不 问 赶 路 人 ， 功 夫 不 负 有 心 人 . . . 教 学 园 地 m o r e + 1 0 2 0 2 4 0 9 食 安 系 开 展 “ 新 学 期 教 学 检 查 与 工 作 回 顾 ” 教 学 研 讨 活 动 2 0 2 4 年 9 月 5 日 下 午 3 点 ， 食 品 质 量 与 安 全 系 全 体 教 师 在 粮 食 学 院 4 1 0 会 议 室 开 展 了 以 “ 新 学 期 教 学 检 查 与 工 作 回 顾 ” 的 教 学 研 讨 活 动 。 本 次 教 研 活 动 主 要 涉 及 思 政 课 程 建 设 、 规 划 教 材 建 设 、 教 师 教 学 竞 赛 组 织 、 实 验 课 程 安 排 、 新 学 期 教 学 任 务 梳 理 、 科 创 融 合 实 验 教 学 研 讨 、 毕 业 文 档 整 理 、 教 学 文 档 检 查 等 内 容 。 会 议 由 食 安 系 主 任 郭 元 新 主 持 。 郭 元 新 首 先 传 达 了 学 院 关 于 规 划 教 材 建 设 的 要 求 及 任 务 ， 并 结 合 本 系 实 际 情 况 动 员 相 关 教 师 开 展 相 应 的 建 设 工 作 ， 并 进 一 步 强 调 了 加 强 课 程 思 政 建 设 的 紧 迫 性 和 重 要 性 。 对 教 学 文 档 的 检 查 重 点 、 毕 业 文 档 的 整 理 要 求 进 行 了 强 调 。 最 后 各 任 课 老 师 对 自 己 本 学 期 负 责 的 教 学 任 务 及 相 应 的 教 学 条 件 实 验 条 件 等 进 行 了 汇 报 和 讨 论 。 在 相 关 教 学 研 讨 结 束 后 ， 会 议 就 新 学 期 教 师 思 想 动 态 进 行 了 研 讨 ， 各 位 老 师 踊 跃 发 言 ， 气 氛 融 洽 ， 取 得 了 预 期 效 果 。 （ 食 安 系 李 占 . . . 2 9 2 0 2 4 0 3 粮 食 学 院 举 办 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 培 训 会 为 迎 接 学 校 新 一 轮 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 工 作 ， 立 足 新 发 展 阶 段 ， 贯 彻 新 发 展 理 念 ， 构 建 新 发 展 格 局 ， 促 进 高 质 量 发 展 ， 全 面 提 高 人 才 培 养 质 量 ， 3 月 2 8 日 下 午 粮 食 学 院 举 办 了 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 培 训 会 ， 鲁 玉 杰 院 长 主 持 ， 张 晓 伟 副 院 长 给 粮 食 学 院 全 体 教 职 工 进 行 了 培 训 。 会 上 ， 张 副 院 长 从 新 一 轮 审 核 评 估 的 方 案 设 计 、 指 标 解 读 、 实 施 重 点 和 学 院 工 作 四 个 方 面 进 行 了 全 面 深 入 的 解 读 ， 阐 明 了 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 的 意 义 、 新 变 化 和 重 点 要 求 ， 并 详 细 阐 释 了 新 一 轮 审 核 评 估 的 指 标 体 系 。 最 后 鲁 院 长 指 出 ， 本 科 教 育 教 学 评 估 体 现 了 学 院 教 育 教 学 的 整 体 质 量 ， 应 根 据 学 校 给 与 的 七 大 指 标 ， 要 求 全 院 教 职 工 振 奋 精 神 ， 按 照 专 业 、 系 部 分 工 ， 全 力 以 赴 做 好 迎 评 促 建 工 作 。 培 训 报 告 内 容 深 入 浅 出 、 要 点 明 确 ， 对 学 院 全 体 教 职 工 进 一 步 准 确 理 解 和 把 握 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 指 标 内 涵 和 工 作 流 程 ， . . . 2 2 2 0 2 4 0 3 食 安 系 和 粮 工 系 顺 利 完 成 本 科 生 毕 业 论 文 开 题 答 辩 从 3 月 上 旬 开 始 ， 食 安 系 和 粮 工 系 按 照 学 校 相 关 要 求 部 署 认 真 组 织 了 2 0 2 4 届 食 品 质 量 与 安 全 及 粮 食 工 程 本 科 专 业 的 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 开 题 答 辩 会 ， 全 体 论 文 指 导 教 师 参 加 了 答 辩 会 。 答 辩 会 按 照 学 院 团 队 分 为 5 个 大 组 ， 由 各 团 队 负 责 人 组 织 完 成 了 本 次 答 辩 活 动 ， 各 团 队 对 分 组 人 数 进 行 了 均 衡 ， 以 保 证 答 辩 时 间 和 答 辩 效 果 。 每 个 小 组 负 责 人 首 先 说 明 了 开 题 答 辩 的 意 义 和 要 求 ， 随 后 每 位 同 学 根 据 各 自 课 题 进 行 了 现 场 答 辩 ， 阐 述 了 毕 业 论 文 （ 设 计 ） 的 目 的 、 意 义 、 设 计 及 实 验 方 案 ， 重 点 介 绍 了 实 验 的 技 术 路 线 和 实 现 途 径 。 每 位 同 学 进 行 了 认 真 准 备 ， 情 绪 饱 满 的 对 自 己 的 论 文 内 容 进 行 了 汇 报 。 答 辩 组 教 师 根 据 学 生 的 汇 报 内 容 ， 对 学 生 进 行 了 质 询 ， 并 提 出 了 技 术 路 线 及 实 验 或 设 计 上 的 不 足 ， 提 出 改 进 的 思 路 。 汇 报 结 束 后 各 组 长 总 结 了 学 生 论 文 或 者 设 计 中 存 在 的 共 性 问 题 ， 以 及 改 进 的 建 议 和 意 见 ， 并 要 . . . 2 2 2 0 2 4 0 3 食 安 系 开 展 “ 开 新 课 、 新 开 课 教 学 试 讲 及 教 学 研 讨 ” 活 动 2 0 2 4 年 3 月 2 1 日 下 午 1 4 点 ， 食 品 质 量 与 安 全 系 全 体 教 师 在 粮 食 学 院 4 3 6 会 议 室 开 展 了 以 “ 开 新 课 、 新 开 课 教 学 试 讲 及 教 学 研 讨 ” 活 动 。 本 次 教 研 活 动 主 要 为 张 志 红 、 张 琪 、 史 巧 巧 三 位 教 师 的 新 开 课 试 讲 和 集 体 教 学 讨 论 。 首 先 ， 张 志 红 、 张 琪 、 史 巧 巧 三 位 老 师 分 别 进 行 了 《 食 品 卫 生 学 》 、 《 食 品 物 性 学 》 、 《 食 品 免 疫 学 》 三 门 课 程 的 试 讲 。 三 位 老 师 课 程 设 计 符 合 要 求 ， 课 程 内 容 饱 满 ， 讲 解 充 分 。 随 后 系 里 各 位 教 师 对 试 讲 内 容 及 讲 课 表 现 分 别 进 行 了 点 评 ， 在 肯 定 了 三 位 青 年 教 师 教 学 水 平 的 同 时 ， 提 出 了 中 肯 的 改 进 提 升 建 议 。 随 后 ， 全 系 教 师 针 对 新 学 期 课 程 讲 解 过 程 中 遇 到 的 新 情 况 新 形 势 进 行 了 交 流 ， 并 积 极 分 享 了 个 人 教 学 过 程 中 已 有 的 课 堂 经 验 和 教 学 技 巧 。 集 体 研 讨 在 充 分 肯 定 新 开 课 内 容 试 讲 效 果 的 基 础 上 ， 特 别 强 调 了 课 程 教 学 中 加 强 课 程 思 政 的 重 要 性 ， 并 从 课 程 内 容 的 准 备 、 P P T 的 制 作 、 . . . 学 工 之 家 m o r e + 推 普 融 粮 韵 ， 共 筑 语 言 梦 2 0 2 4 0 9 1 3 做 月 饼 ， 品 文 化 ， 粮 食 学 院 师 生 共 庆 中 秋 佳 节 2 0 2 4 0 9 1 3 粮 食 学 院 召 开 2 0 2 4 2 0 2 5 学 年 秋 季 学 期 班 主 任 . . . 2 0 2 4 0 9 0 7 粮 食 学 院 2 1 名 学 生 赴 省 内 涉 粮 单 位 开 展 暑 期 实 . . . 2 0 2 4 0 9 0 3 粮 食 学 院 开 展 “ 乡 村 振 兴 ， 强 国 有 我 ” 暑 期 社 . . . 2 0 2 4 0 8 2 2 粮 食 学 院 开 展 “ 盛 夏 安 粮 ” 主 题 乡 村 振 兴 社 会 . . . 2 0 2 4 0 8 1 7 常 用 链 接 国 家 粮 食 和 物 资 储 备 局 江 苏 省 粮 食 和 物 资 储 备 局 苏 粮 集 团 信 息 门 户 航 标 灯 融 媒 体 投 稿 联 系 我 们 地 址 : 江 苏 省 镇 江 市 京 口 区 梦 溪 路 2 号 粮 食 学 院 （ 实 验 楼 B 1 北 ） 邮 编 : 2 1 2 0 0 3 电 话 : 0 5 1 1 8 5 6 2 6 7 1 1 邮 箱 : l i a n g s h i @ j u s t . 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