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座 椅 实 训 系 统 1 S G C D 1 5 纯 电 动 系 统 一 体 化 实 训 台 P U R E E L E C T R I C S Y S T E M I N T E G R A T E D T R A I N I N G P L A T F O R M 1 . 锂 电 池 的 组 成 结 构 及 工 作 原 理 、 工 作 过 程 ； 2 . 充 电 系 统 的 组 成 结 构 和 工 作 过 程 ； 3 . 驱 动 系 统 的 组 成 结 构 和 工 作 过 程 ； 4 . 检 测 空 调 系 统 各 电 路 元 件 的 电 信 号 的 工 作 过 程 ； 5 . 演 示 电 动 转 向 工 作 原 理 及 控 制 过 程 和 方 式 ； 6 . 车 身 电 器 组 成 结 构 和 工 作 过 程 。 2 S G 2 0 0 1 汽 车 舒 适 一 体 化 实 训 系 统 A U T O M O B I L E C O M F O R T I N T E G R A T E D T R A I N I N G S Y S T E M 1 . 将 舒 适 系 统 按 照 教 学 步 骤 和 课 程 要 求 制 作 成 不 同 的 模 块 2 . 真 实 展 现 舒 适 系 统 的 整 个 控 制 过 程 及 工 作 原 理 3 . 可 进 行 线 a 路 连 接 考 核 训 练 4 . 信 息 化 教 学 二 维 码 面 板 5 . 移 动 学 习 终 端 的 一 体 化 A P P 微 课 程 6 . 进 行 独 立 的 测 量 和 结 构 原 理 教 学 3 S G 2 0 0 3 汽 车 电 控 一 体 化 实 训 系 统 A U T O M O B I L E E L E C T R O N I C C O N T R O L I N T E G R A T E D T R A I N I N G S Y S T E M 1 . 将 电 控 系 统 按 照 教 学 步 骤 和 课 程 要 求 制 作 成 不 同 的 模 块 2 . 真 实 展 现 电 控 系 统 的 整 个 控 制 过 程 及 工 作 原 理 3 . 可 进 行 线 路 连 接 考 核 训 练 4 . 信 息 化 教 学 二 维 码 面 板 5 . 移 动 学 习 终 端 的 一 体 化 A P P 微 课 程 6 . 进 行 独 立 的 测 量 和 结 构 原 理 教 学 4 S G 2 0 0 2 汽 车 灯 光 一 体 化 实 训 系 统 A U T O M O B I L E L I G H T I N G I N T E G R A T E D T R A I N I N G S Y S T E M 1 . 将 灯 光 系 统 按 照 教 学 步 骤 和 课 程 要 求 制 作 成 不 同 的 模 块 2 . 真 实 展 现 灯 光 系 统 的 整 个 控 制 过 程 及 工 作 原 理 3 . 可 进 行 线 路 连 接 考 核 训 练 4 . 信 息 化 教 学 二 维 码 面 板 5 . 移 动 学 习 终 端 的 一 体 化 A P P 微 课 程 6 . 进 行 独 立 的 测 量 和 结 构 原 理 教 学 5 S G V R T C 汽 车 虚 拟 实 训 课 程 V E H I C L E V I R T U A L R E A L I T Y T R A I N I N G C O U R S E 软 件 具 有 通 过 手 柄 操 作 拾 取 零 件 或 指 向 零 件 显 示 部 件 名 称 、 部 件 功 能 讲 解 、 看 板 说 明 进 行 零 部 件 学 习 ， 通 过 手 柄 操 作 ， 将 模 型 分 解 展 示 内 部 结 构 或 播 放 三 维 动 画 ， 演 示 汽 车 零 部 件 工 作 原 理 或 工 作 过 程 等 功 能 。 软 件 还 包 含 二 维 资 源 展 示 功 能 ， 可 以 在 虚 拟 教 室 中 的 投 影 上 展 示 课 件 相 关 的 文 字 、 图 片 、 二 维 动 画 资 源 ， 二 维 动 画 资 源 支 持 F l a s h 和 H t m l 5 格 式 。 6 S G Y 0 3 智 能 一 体 化 录 播 系 统 教 学 平 台 T e a c h i n g p l a t f o r m o f i n t e l l i g e n t i n t e g r a t e d r e c o r d i n g a n d b r o a d c a s t i n g s y s t e m 可 有 效 解 决 围 观 教 学 、 举 升 机 安 全 的 问 题 实 训 室 不 方 便 布 线 的 问 题 老 师 示 范 操 作 的 过 程 、 视 频 拍 不 进 拍 不 清 和 传 输 不 稳 定 的 问 题 实 操 教 学 资 源 难 以 沉 淀 减 轻 老 师 授 课 压 力 、 提 升 教 学 质 量 和 学 生 学 习 的 积 极 性 7 S G I T R A P P 一 体 化 教 学 资 源 A P P I N T E G R A T E D T E A C H I N G R E S O U R C E S A P P 配 套 一 体 化 苹 果 系 统 A P P 课 程 平 台 ， 融 合 了 云 储 存 、 社 群 分 享 、 学 习 排 名 、 大 数 据 链 接 、 二 维 码 图 像 识 别 和 人 机 智 能 语 音 识 别 技 术 等 移 动 互 联 网 信 息 技 术 ， 以 典 型 车 型 作 业 过 程 的 实 操 学 习 环 节 为 基 础 的 汽 车 维 修 职 业 教 育 自 主 移 动 学 习 系 统 。 以 原 厂 维 修 手 册 的 标 准 作 业 数 据 为 蓝 本 ， 以 一 体 化 教 具 为 主 体 进 行 深 度 的 二 次 开 发 ， 做 到 一 体 化 A P P 课 程 和 一 体 化 教 具 的 软 硬 件 一 体 化 深 度 对 接 。 8 S G S Y X 6 汽 车 电 子 电 器 实 验 箱 A U T O M O B I L E E L E C T R O N I C A N D E L E C T R I C A L A P P A R A T U S T E S T B O X 培 养 汽 车 运 用 于 维 修 专 业 学 生 分 析 汽 车 电 路 中 实 际 问 题 的 基 本 方 法 与 能 力 ， 同 时 培 养 学 生 理 论 与 实 际 相 结 合 的 能 力 。 包 含 四 个 训 练 模 块 ， 即 汽 车 大 灯 电 路 连 接 训 练 与 分 析 功 能 模 块 、 继 电 器 控 制 电 路 训 练 与 分 析 功 能 模 块 、 电 子 电 路 连 接 训 练 与 分 析 功 能 模 块 、 集 成 电 路 连 接 训 练 与 分 析 功 能 模 块 等 ， 通 过 对 汽 车 电 子 电 工 试 验 电 路 分 析 。 专 业 定 制 每 一 步 ， 都 确 保 准 备 到 位 关 于 我 们 A B O U T U S 关 于 我 们 查 看 更 多 　 　 最 新 活 动 查 看 更 多 0 1 我 公 司 在 河 南 信 阳 汽 修 设 备 中 标 [ 2 0 2 0 / 5 / 1 4 ] . . . 0 2 我 公 司 在 河 南 辉 县 汽 修 设 备 中 标 [ 2 0 1 3 / 9 / 1 5 ] 热 烈 庆 祝 我 公 司 在 河 南 辉 县 汽 修 设 备 中 标 ！ ！ . . . 0 3 我 公 司 在 浙 江 诸 暨 市 技 工 学 校 汽 修 设 备 中 [ 2 0 1 3 / 9 / 1 5 ] 热 烈 庆 祝 我 公 司 在 浙 江 诸 暨 市 技 工 学 校 汽 修 设 备 中 标 ！ ！ . . . 实 训 指 导 书 时 间 ： 2 0 2 0 / 1 2 / 4 第 二 届 浙 江 技 能 大 赛 浙 江 交 通 技 师 学 院 赛 区 时 间 ： 2 0 2 4 / 6 / 3 福 建 船 政 交 通 职 业 学 院 时 间 ： 2 0 2 4 / 6 / 3 信 阳 航 空 学 院 时 间 ： 2 0 2 4 / 6 / 3 机 器 人 项 目 时 间 ： 2 0 2 4 / 6 / 3 2 0 2 1 年 电 动 巴 哈 赛 车 时 间 ： 2 0 2 1 / 9 / 2 9 贵 州 乌 当 技 工 时 间 ： 2 0 1 7 / 1 / 7 浙 江 绍 兴 上 虞 市 职 教 中 心 时 间 ： 2 0 1 7 / 1 / 7 扫 描 进 入 移 动 站 赛 格 云 教 育 平 台 教 学 资 源 库 新 能 源 汽 车 技 术 专 业 教 学 资 源 库 微 课 程 新 能 源 实 训 资 源 库 地 址 ： 浙 江 省 丽 水 市 莲 都 区 南 明 山 街 道 平 谷 一 路 3 号         电 话 ： 0 5 7 8 2 9 2 8 5 8 8 8 8         传 真 ： 0 5 7 8 2 9 2 8 5 8 8 版 权 所 有 ： 浙 江 赛 格 教 仪 科 技 有 限 公 司 I C P 备 案 编 号 ： 浙 I C P 备 1 7 0 0 4 2 4 6 号 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