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陕 西 国 际 商 贸 学 院 学 生 教 职 工 访 客 招 聘 党 建 工 作 校 务 协 作 平 台 图 书 馆 O A 系 统 返 回 旧 版 学 校 首 页 学 校 概 况 立 德 笃 学 ， 允 能 躬 行 ， 精 诚 仁 爱 ， 革 新 图 强 。 学 校 概 况 现 任 领 导 学 院 荣 誉 发 展 历 程 学 校 地 图 来 校 路 线 信 息 公 开 学 校 宣 传 片 机 构 设 置 以 人 为 本 ， 服 务 社 会 ， 包 容 开 放 ， 追 求 卓 越 。 教 学 单 位 职 能 部 门 相 关 单 位 ( 研 究 机 构 ) 教 育 教 学 教 学 与 培 训 的 结 合 ， 专 业 与 职 业 的 结 合 ， 实 习 与 就 业 的 结 合 。 本 科 生 教 育 高 职 教 育 学 生 竞 赛 名 师 风 采 教 学 成 果 创 新 创 业 科 学 研 究 积 极 开 展 科 学 研 究 ， 服 务 地 方 经 济 社 会 发 展 。 科 技 动 态 科 研 机 构 及 平 台 科 研 项 目 及 成 果 商 院 学 报 招 生 就 业 用 脚 步 丈 量 祖 国 大 地 ， 用 眼 睛 发 现 中 国 精 神 ， 用 耳 朵 倾 听 人 民 呼 声 ， 用 内 心 感 应 时 代 脉 搏 。 招 生 信 息 网 就 业 信 息 网 合 作 交 流 开 展 校 地 合 作 ， 拓 展 国 际 交 流 。 校 友 网 国 际 交 流 校 企 合 作 发 展 论 坛 国 际 教 育 学 院 校 园 文 化 亿 万 富 翁 的 航 母 ， 商 海 精 英 的 摇 篮 。 学 校 标 识 文 化 理 念 校 训 校 风 学 校 精 神 校 园 建 筑 校 园 道 路 校 史 老 照 片 图 书 档 案 立 足 陕 西 ， 面 向 西 部 ， 辐 射 全 国 ， 走 向 世 界 。 图 书 馆 校 史 馆 步 长 博 物 馆 党 纪 学 习 3 3 春 之 所 至 万 物 复 苏 7 探 索 C S I I C 学 生 教 职 工 访 客 招 聘 校 务 协 作 平 台 校 园 邮 箱 图 书 馆 O A 系 统 W e b V P N 商 院 要 闻 C S I I C N e w s 查 看 更 多 > 校 纪 委 召 开 新 任 干 部 廉 政 教 育 暨 廉 政 集 体 谈 话 会 议 2 0 2 4 0 9 1 1 我 校 召 开 教 材 工 作 指 导 委 员 会 会 议 2 0 2 4 0 9 1 1 学 校 召 开 2 0 2 4 年 秋 季 学 期 工 作 部 署 会 2 0 2 4 0 9 1 1 陕 西 国 际 商 贸 学 院 隆 重 举 行 2 0 2 4 级 新 生 开 学 典 礼 、 军 训 动 员 暨 教 师 节 表 彰 大 会 2 0 2 4 0 9 1 0 我 校 举 行 2 0 2 4 年 国 家 网 络 安 全 宣 传 周 启 动 仪 式 2 0 2 4 0 9 1 0 我 校 召 开 庆 祝 第 4 0 个 教 师 节 教 师 代 表 座 谈 会 2 0 2 4 0 9 0 9 尊 师 重 教 ， 温 情 关 怀 — — 学 校 开 展 教 师 节 走 访 慰 问 活 动 2 0 2 4 0 9 0 9 新 闻 网 图 说 商 院 通 知 公 告 综 合 资 讯 C S I I C M e s s a g e 查 看 更 多 > 2 0 2 4 0 9 1 1 喜 报 ！ 我 校 获 批 4 项 2 0 2 4 年 度 高 等 教 育 科 学 研 究 规 划 课 题 1 1 2 0 2 4 0 9 喜 报 ！ 我 校 获 批 4 项 2 0 2 4 年 度 高 等 教 育 科 学 研 究 规 划 课 题 本 网 讯 ： 为 全 面 贯 彻 落 实 党 的 二 十 大 精 神 ， 服 务 教 育 强 国 建 设 需 要 ， 中 国 高 等 教 育 学 会 于 9 月 6 日 发 文 《 关 于 公 布 “ 2 0 2 4 年 度 高 等 教 育 科 学 研 究 规 划 课 题 ” 立 项 名 单 的 通 知 》 ， 我 校 校 长 助 理 王 文 博 、 马 克 思 主 义 学 院 黄 晶 、 管 理 学 院 孙 梅 梅 、 高 职 学 院 巩 妮 的 课 题 获 批 立 项 。 此 次 多 个 项 目 立 项 取 得 了 我 校 在 省 部 级 以 上 项 目 数 量 和 层 次 上 的 历 史 性 突 破 。 学 校 高 度 重 视 各 级 各 类 教 改 课 题 的 申 报 工 作 ， 积 极 拓 宽 教 改 课 题 的 申 报 渠 道 ， 此 次 申 报 中 国 高 等 教 育 学 会 课 题 ， 全 校 各 单 位 高 度 重 视 ， 通 过 前 期 扎 实 有 效 的 组 织 工 作 ， 全 校 教 师 申 报 项 目 的 热 情 高 涨 ， 在 课 题 申 报 数 量 和 质 量 上 均 有 所 提 升 ， 为 此 次 成 绩 的 取 得 打 好 了 基 础 。 学 校 教 务 处 将 以 此 次 立 项 为 契 机 ， 认 真 组 织 课 题 组 开 展 项 目 实 施 工 作 ， 如 期 完 成 项 目 研 究 任 务 。 充 分 发 挥 已 获 批 项 目 在 教 学 建 设 与 改 革 中 的 示 范 引 领 和 辐 射 作 用 ， 通 过 理 论 再 研 究 、 体 系 再 优 化 、 实 践 再 深 入 、 成 效 再 提 升 ， 促 使 教 学 建 设 与 改 革 工 作 向 纵 深 推 进 ， 进 一 步 提 升 教 育 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 ， 推 进 我 校 教 育 教 学 改 革 工 作 的 高 质 量 发 展 。 2 0 2 4 0 9 0 9 我 校 2 0 2 4 年 “ 高 教 社 ” 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 拉 开 帷 幕 0 9 2 0 2 4 0 9 我 校 2 0 2 4 年 “ 高 教 社 ” 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 拉 开 帷 幕 本 网 讯 ： 9 月 5 日 ， 2 0 2 4 年 “ 高 教 社 ” 杯 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 正 式 拉 开 帷 幕 ， 我 校 组 织 9 3 支 队 伍 共 计 2 7 9 名 学 生 参 赛 ， 竞 赛 在 图 书 馆 7 楼 举 行 。 此 次 比 赛 从 9 月 5 日 1 8 : 0 0 开 始 ， 直 至 9 月 8 日 2 0 : 0 0 结 束 ， 历 时 7 4 小 时 。 学 校 对 数 学 建 模 竞 赛 工 作 高 度 重 视 。 副 校 长 张 富 林 ， 校 长 助 理 王 文 博 ， 教 务 处 、 图 书 馆 负 责 人 ， 基 础 课 部 相 关 负 责 人 亲 临 竞 赛 现 场 ， 对 指 导 教 师 和 学 生 们 在 数 学 建 模 竞 赛 中 的 辛 勤 付 出 表 示 高 度 赞 扬 ， 并 鼓 励 他 们 继 续 保 持 积 极 进 取 的 精 神 ， 不 断 挑 战 自 我 ， 勇 攀 学 术 高 峰 ， 力 争 再 创 佳 绩 。 赛 前 ， 教 务 处 、 信 息 化 中 心 、 图 书 馆 与 基 础 课 部 通 力 合 作 ， 做 好 大 赛 组 织 和 后 勤 保 障 各 项 工 作 。 基 础 课 部 大 学 数 学 教 研 室 教 师 还 围 绕 模 型 分 析 、 模 型 建 立 与 求 解 、 模 型 检 验 等 数 学 建 模 论 文 相 关 知 识 对 参 赛 学 生 进 行 了 专 题 培 训 ， 让 学 生 们 能 够 更 好 掌 握 竞 赛 方 法 ， 在 团 结 合 作 中 发 挥 集 体 力 量 攻 关 。 竞 赛 期 间 ， 学 生 们 日 以 继 夜 ， 不 畏 艰 难 ， 不 俱 挑 战 ， 最 终 顺 利 完 成 了 建 模 设 计 与 论 文 提 交 。 据 悉 ， 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 创 办 于 1 9 9 2 年 ， 每 年 一 届 ， 已 成 为 全 国 高 校 规 模 最 大 的 基 础 性 学 科 竞 赛 ， 也 是 世 界 上 规 模 最 大 的 数 学 建 模 竞 赛 ， 培 养 了 大 学 生 用 数 学 方 法 解 决 实 际 问 题 的 意 识 和 能 力 。 参 赛 选 手 需 在 指 定 时 间 2 0 2 4 0 9 0 9 学 校 召 开 学 生 养 成 工 程 “ 双 培 ” 项 目 推 进 会 0 9 2 0 2 4 0 9 学 校 召 开 学 生 养 成 工 程 “ 双 培 ” 项 目 推 进 会 本 网 讯 ： 9 月 6 日 下 午 ， 学 校 召 开 学 生 养 成 工 程 “ 双 培 ” 项 目 推 进 会 ， 二 级 学 院 党 总 支 负 责 人 、 校 级 养 成 工 程 项 目 组 成 员 、 全 体 2 0 2 4 级 学 生 辅 导 员 参 加 会 议 。 党 委 副 书 记 、 副 校 长 李 吉 友 出 席 会 议 并 讲 话 。 会 议 由 学 生 工 作 处 负 责 人 主 持 。 会 上 ， 项 目 组 有 关 同 志 分 别 对 组 建 学 生 养 成 工 程 宣 讲 团 的 通 知 和 学 生 养 成 工 程 项 目 实 施 办 法 进 行 解 读 。 学 生 工 作 处 负 责 同 志 对 学 生 养 成 工 程 阶 段 性 工 作 进 行 安 排 部 署 并 提 出 相 关 要 求 。 李 吉 友 在 讲 话 中 提 出 三 点 要 求 ， 一 是 统 一 思 想 ， 按 步 推 进 。 他 对 养 成 工 程 阶 段 性 取 得 成 效 给 予 肯 定 ， 要 求 全 校 上 下 要 对 开 展 养 成 教 育 系 列 活 动 高 度 重 视 ， 做 到 广 泛 动 员 ， 思 想 统 一 ， 目 标 明 确 ， 行 动 一 致 ， 下 真 功 夫 组 织 ， 动 真 力 气 推 进 ， 想 真 办 法 落 实 。 二 是 全 力 以 赴 ， 重 点 打 造 。 要 本 着 “ 近 、 小 、 实 ” 的 原 则 ， 抓 好 学 生 养 成 教 育 工 作 ， 同 时 还 要 针 对 班 级 、 学 院 实 际 ， 把 养 成 教 育 作 为 学 风 建 设 的 重 要 内 容 来 抓 ， 努 力 做 到 全 员 参 与 ， 营 造 氛 围 ， 确 保 养 成 教 育 系 列 活 动 顺 利 有 效 实 施 。 三 是 凝 练 特 色 ， 全 面 推 广 。 在 学 生 养 成 工 程 工 作 过 程 中 要 抓 典 型 、 树 榜 样 ， 形 成 一 批 有 特 色 、 可 推 广 的 先 进 典 型 事 迹 ， 在 学 生 工 作 和 思 政 工 作 上 下 功 夫 ， 积 极 申 报 学 生 养 成 相 关 研 究 课 题 ， 深 入 推 进 学 生 养 成 工 程 ， 学 生 养 成 优 秀 品 德 和 良 好 2 0 2 4 0 9 0 6 【 审 核 评 估 巡 礼 】 图 书 馆 ： 评 建 引 领 ， 助 力 学 校 人 才 培 养 质 量 提 升 见 成 效 0 6 2 0 2 4 0 9 【 审 核 评 估 巡 礼 】 图 书 馆 ： 评 建 引 领 ， 助 力 学 校 人 才 培 养 质 量 提 升 见 成 效 2 0 2 4 0 9 0 6 我 校 文 学 与 教 育 学 院 学 子 在 第 十 一 届 “ 海 伦 · 斯 诺 ” 翻 译 大 赛 中 荣 获 佳 绩 0 6 2 0 2 4 0 9 我 校 文 学 与 教 育 学 院 学 子 在 第 十 一 届 “ 海 伦 · 斯 诺 ” 翻 译 大 赛 中 荣 获 佳 绩 本 网 讯 ： 近 日 ， 备 受 瞩 目 的 第 十 一 届 “ 海 伦 · 斯 诺 ” 翻 译 大 赛 在 经 历 了 数 月 的 激 烈 竞 争 与 评 分 后 ， 最 终 产 生 本 次 大 赛 的 优 胜 者 。 文 学 与 教 育 学 院 2 0 2 1 级 3 名 学 生 通 过 初 赛 、 复 赛 及 决 赛 的 多 轮 角 逐 ， 荣 获 佳 绩 。 其 中 ， 赵 梓 伊 荣 获 英 译 汉 A 组 （ 英 语 专 业 组 ） 以 及 汉 译 英 A 组 （ 英 语 专 业 组 ） 二 等 奖 ； 韩 思 怡 、 刘 涛 荣 获 汉 译 英 A 组 （ 英 语 专 业 组 ） 三 等 奖 。 学 院 英 语 教 研 室 自 接 到 比 赛 通 知 后 ， 第 一 时 间 组 织 安 排 指 导 教 师 开 展 竞 赛 指 导 ， 通 过 指 导 参 赛 ， 学 生 提 升 了 英 汉 翻 译 能 力 及 专 业 素 养 ， 在 学 习 成 长 之 路 中 收 获 了 自 信 与 力 量 。 第 十 一 届 “ 海 伦 · 斯 诺 ” 翻 译 大 赛 自 启 动 以 来 ， 便 受 到 了 广 泛 的 关 注 与 参 与 。 大 赛 旨 在 挖 掘 和 培 养 翻 译 人 才 ， 推 动 翻 译 行 业 的 繁 荣 发 展 ， 同 时 促 进 不 同 文 化 之 间 的 交 流 与 理 解 。 文 学 与 教 育 学 院 学 子 以 扎 实 的 语 言 功 底 、 敏 锐 的 文 化 感 知 力 和 创 新 的 翻 译 策 略 ， 展 现 了 专 业 的 翻 译 技 巧 和 深 厚 的 文 化 素 养 。 相 信 ， 在 未 来 的 日 子 里 ， 这 些 优 秀 的 翻 译 人 才 将 继 续 在 各 自 的 领 域 发 光 发 热 ， 同 时 ， 也 期 待 更 多 学 子 能 够 加 入 这 个 充 满 挑 战 与 机 遇 的 领 域 ， 用 你 们 的 智 慧 与 热 情 继 续 推 动 翻 译 事 业 的 发 展 。 2 0 2 4 0 9 0 5 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 宣 传 组 工 作 推 进 会 0 5 2 0 2 4 0 9 学 校 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 宣 传 组 工 作 推 进 会 本 网 讯 ： 为 进 一 步 做 好 我 校 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 期 间 的 宣 传 工 作 ， 积 极 营 造 全 校 师 生 “ 了 解 评 估 ， 关 注 评 估 ， 参 与 评 估 ” 的 良 好 氛 围 ， 确 保 此 次 审 核 评 估 工 作 顺 利 进 行 。 9 月 4 日 上 午 ， 学 校 审 核 评 估 宣 传 专 项 工 作 组 在 尚 勤 楼 五 楼 第 二 会 议 室 召 开 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 宣 传 工 作 推 进 会 。 校 党 委 书 记 、 督 导 专 员 彭 虎 军 出 席 会 议 并 讲 话 ， 党 委 工 作 部 有 关 人 员 及 各 党 总 支 、 直 属 党 支 部 书 记 参 加 会 议 。 会 上 ， 党 委 工 作 部 负 责 人 对 学 校 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 宣 传 组 近 期 的 工 作 任 务 逐 条 逐 项 进 行 详 细 解 读 ， 对 重 点 工 作 任 务 进 行 了 具 体 安 排 。 与 会 人 员 并 就 下 一 步 工 作 计 划 进 行 了 讨 论 交 流 。 彭 虎 军 在 讲 话 中 指 出 ， 即 将 到 来 的 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 是 对 我 校 本 科 教 育 教 学 工 作 的 一 次 全 面 体 检 ， 对 于 学 校 全 面 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 巩 固 人 才 培 养 中 心 地 位 ， 实 现 内 涵 式 高 质 量 发 展 具 有 重 要 意 义 。 并 就 做 好 相 关 宣 传 工 作 提 出 三 点 要 求 ： 一 是 提 高 政 治 自 觉 ， 思 想 发 动 再 用 力 。 要 进 一 步 强 化 大 局 意 识 、 团 结 意 识 和 协 作 意 识 ， 以 主 人 翁 精 神 和 积 极 态 度 ， 全 面 投 入 与 此 相 关 的 各 项 宣 传 工 作 。 二 是 创 新 宣 传 形 式 ， 氛 围 营 造 再 浓 厚 。 要 充 分 利 用 宣 传 栏 橱 窗 、 展 板 条 幅 以 及 广 播 网 络 、 公 众 号 等 各 类 平 台 ， 及 时 更 新 内 容 信 息 ， 全 方 位 、 立 体 化 展 现 学 校 办 学 育 人 2 0 2 4 0 9 0 5 【 审 核 评 估 巡 礼 】 文 学 与 教 育 学 院 ： 凝 心 聚 力 迎 评 估 ， 质 量 发 展 谱 新 篇 0 5 2 0 2 4 0 9 【 审 核 评 估 巡 礼 】 文 学 与 教 育 学 院 ： 凝 心 聚 力 迎 评 估 ， 质 量 发 展 谱 新 篇 2 0 2 4 0 9 0 4 我 校 图 书 馆 在 陕 西 省 本 科 高 校 图 书 馆 环 境 文 化 案 例 征 集 活 动 中 斩 获 佳 绩 0 4 2 0 2 4 0 9 我 校 图 书 馆 在 陕 西 省 本 科 高 校 图 书 馆 环 境 文 化 案 例 征 集 活 动 中 斩 获 佳 绩 本 网 讯 ： 9 月 2 日 ， 陕 西 省 普 通 本 科 高 等 学 校 图 书 情 报 工 作 委 员 会 （ 简 称 “ 图 工 委 ” ） 公 布 了 由 陕 西 高 校 图 工 委 文 化 建 设 工 作 组 举 办 的 “ 陕 西 高 校 图 书 馆 环 境 文 化 建 设 案 例 征 集 与 评 选 活 动 ” 评 选 结 果 ， 我 校 图 书 馆 斩 获 佳 绩 。 其 中 ， 我 校 组 织 申 报 的 五 个 案 例 荣 获 二 等 奖 1 项 、 三 等 奖 3 项 、 优 秀 奖 1 项 ， 图 书 馆 获 “ 优 秀 组 织 奖 ” 。 本 次 案 例 征 集 活 动 ， 自 图 工 委 5 月 下 发 文 件 起 ， 图 书 馆 积 极 组 织 馆 员 参 与 ， 经 过 馆 务 会 研 讨 拟 定 案 例 方 向 ， 由 各 部 室 、 馆 务 会 多 层 次 打 磨 ， 历 时 一 月 余 ， 以 学 校 为 单 位 统 一 报 送 。 案 例 内 容 涉 及 新 时 代 红 色 教 育 空 间 、 图 书 馆 数 字 资 源 空 间 、 考 研 读 者 （ 个 性 群 体 读 者 ） 空 间 需 求 、 新 时 代 下 多 元 学 习 空 间 等 多 个 方 面 。 近 年 来 ， 图 书 馆 结 合 学 校 “ 三 结 合 五 赋 能 ” 应 用 型 人 才 培 养 理 念 ， 在 继 承 和 发 扬 中 华 优 秀 传 统 文 化 、 提 高 学 校 软 实 力 等 方 面 发 挥 着 积 极 的 作 用 。 此 次 获 奖 是 对 图 书 馆 工 作 的 积 极 鼓 励 ， 也 是 对 图 书 馆 馆 员 业 务 工 作 创 新 成 果 的 肯 定 和 认 可 。 图 书 馆 将 以 此 为 新 的 起 点 ， 继 续 发 挥 育 人 功 能 ， 提 升 文 化 内 涵 建 设 ， 推 动 管 理 与 服 务 创 新 ， 为 学 校 高 质 量 发 展 提 供 有 力 支 撑 。 2 0 2 4 0 9 0 3 校 学 位 评 定 委 员 会 组 织 学 习 《 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 》 并 审 议 学 位 相 关 制 度 0 3 2 0 2 4 0 9 校 学 位 评 定 委 员 会 组 织 学 习 《 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 》 并 审 议 学 位 相 关 制 度 本 网 讯 ： 2 0 2 4 年 9 月 2 日 ， 学 校 学 位 评 定 委 员 会 在 尚 勤 楼 第 二 会 议 室 召 开 全 体 会 议 ， 组 织 学 习 《 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 》 ， 并 审 议 学 校 《 学 位 评 定 委 员 会 章 程 》 《 学 士 学 位 授 予 实 施 细 则 》 等 文 件 。 会 议 由 副 校 长 、 学 位 评 定 委 员 会 副 主 席 张 富 林 主 持 。 校 学 位 评 定 委 员 会 委 员 、 教 务 处 和 继 续 教 育 学 院 相 关 人 员 参 加 会 议 。 会 上 ， 全 体 与 会 人 员 就 学 位 法 的 制 定 背 景 和 过 程 、 学 位 授 予 条 件 、 学 术 学 位 与 专 业 学 位 的 分 类 培 养 与 评 价 、 学 位 授 予 质 量 保 障 机 制 ， 以 及 依 法 处 理 学 位 争 议 等 方 面 深 入 学 习 了 《 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 》 。 会 议 依 次 听 取 了 教 务 处 与 继 续 教 育 学 院 相 关 人 员 对 《 陕 西 国 际 商 贸 学 院 学 位 评 定 委 员 会 章 程 》 《 陕 西 国 际 商 贸 学 院 本 科 生 学 士 学 位 授 予 实 施 细 则 》 《 陕 西 国 际 商 贸 学 院 授 予 高 等 学 历 继 续 教 育 本 科 毕 业 生 学 士 学 位 实 施 细 则 》 三 个 制 度 文 件 修 订 内 容 的 介 绍 。 全 体 与 会 人 员 审 议 了 三 份 文 件 修 订 稿 并 进 行 了 投 票 表 决 。 最 后 ， 张 富 林 强 调 ， 全 体 委 员 要 深 刻 学 习 领 会 《 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 》 的 精 神 实 质 ， 将 其 精 髓 融 入 学 校 的 学 位 评 定 与 授 予 工 作 中 ， 确 保 我 校 的 学 位 授 予 工 作 既 符 合 国 家 法 律 法 规 要 求 ， 又 能 够 体 现 我 校 的 教 育 特 色 与 学 术 水 平 。 针 对 审 议 通 过 的 三 份 文 件 修 订 稿 ， 张 富 林 要 求 教 务 处 与 继 续 教 育 学 院 务 必 做 好 后 2 0 2 4 0 8 2 9 陕 西 国 际 商 贸 学 院 开 展 “ 精 准 基 层 行 ” 走 访 活 动 2 9 2 0 2 4 0 8 陕 西 国 际 商 贸 学 院 开 展 “ 精 准 基 层 行 ” 走 访 活 动 本 网 讯 ： 为 进 一 步 落 实 学 生 资 助 政 策 ， 切 实 了 解 特 殊 群 体 家 庭 学 生 实 际 情 况 ， 提 高 学 生 资 助 精 准 度 、 资 助 政 策 知 晓 率 和 满 意 度 ， 助 力 乡 村 振 兴 ， 学 校 持 续 开 展 “ 精 准 基 层 行 ” 活 动 ， 2 0 2 4 年 暑 期 走 访 慰 问 家 庭 经 济 困 难 学 生 家 庭 6 0 余 户 。 — — 高 度 重 视 ， 周 密 部 署 ， 精 准 育 人 。 2 0 2 4 年 6 月 ， 学 校 高 度 重 视 ， 周 密 部 署 ， 下 发 《 关 于 开 展 2 0 2 4 年 暑 期 “ 精 准 资 助 基 层 行 ” 走 访 的 通 知 》 ， 学 生 工 作 处 紧 密 围 绕 学 生 家 庭 经 济 状 况 、 学 业 能 力 发 展 、 身 心 健 康 、 职 业 规 划 等 方 面 情 况 展 开 细 致 分 析 ， 确 定 家 访 对 象 、 制 定 实 施 方 案 、 规 划 家 访 线 路 ， 全 力 做 好 准 备 工 作 ， 为 走 访 活 动 有 效 开 展 打 下 坚 实 基 础 。 — — 政 策 宣 讲 ， 注 重 实 效 ， 协 同 育 人 。 学 校 领 导 、 学 生 处 和 各 学 院 学 生 工 作 人 员 深 入 经 济 困 难 学 生 家 庭 ， 把 学 校 的 温 暖 和 关 怀 送 到 学 生 的 心 坎 里 。 通 过 与 学 生 家 长 亲 切 交 谈 ， 深 入 了 解 学 生 家 庭 境 况 ， 及 时 向 家 长 反 馈 学 生 在 校 日 常 表 现 ； 广 泛 宣 传 国 家 、 学 校 的 全 方 位 资 助 政 策 体 系 ， 传 递 学 校 给 予 家 庭 经 济 困 难 学 生 物 质 关 怀 、 精 神 支 持 和 能 力 提 升 的 决 心 ， 助 力 学 生 成 长 成 才 ； 积 极 征 求 对 学 校 教 育 服 务 及 资 助 工 作 的 意 见 和 建 议 ， 及 时 解 答 学 生 及 家 长 提 出 问 题 ， 用 心 用 情 搭 建 家 校 共 育 平 台 。 — — 情 系 学 生 ， 夯 实 基 础 ， 资 助 育 人 。 学 校 已 形 成 2 0 2 4 0 8 2 8 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 来 我 校 考 察 交 流 2 8 2 0 2 4 0 8 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 来 我 校 考 察 交 流 本 网 讯 ： 8 月 2 6 日 上 午 ， 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 总 经 理 陈 亮 、 医 疗 院 长 张 林 宏 等 一 行 4 人 到 访 我 校 交 流 座 谈 。 学 校 副 校 长 万 青 出 席 座 谈 会 ， 高 职 学 院 相 关 负 责 人 及 相 关 教 研 室 老 师 参 与 交 流 座 谈 ， 座 谈 会 由 高 职 学 院 负 责 人 主 持 。 座 谈 会 现 场 副 校 长 万 青 出 席 座 谈 会 并 作 总 结 讲 话 高 职 学 院 负 责 人 代 表 学 校 对 陈 亮 总 经 理 、 张 林 宏 院 长 一 行 的 到 访 表 示 欢 迎 ， 并 就 学 校 和 学 院 发 展 历 程 、 专 业 设 置 、 教 学 特 色 、 人 才 培 养 等 方 面 进 行 了 介 绍 。 陈 亮 总 经 理 介 绍 了 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 的 相 关 情 况 。 座 谈 会 上 ， 校 企 双 方 就 护 理 、 口 腔 医 学 技 术 和 康 复 治 疗 技 术 专 业 的 课 程 设 置 、 实 践 教 学 、 师 资 培 养 等 方 面 进 行 了 深 入 交 流 和 探 讨 。 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 的 领 导 专 家 结 合 行 业 发 展 趋 势 和 医 院 实 际 需 求 ， 对 专 业 建 设 提 出 了 宝 贵 的 意 见 和 建 议 。 双 方 还 就 即 将 新 增 的 医 学 美 容 技 术 专 业 的 专 业 定 位 、 课 程 设 置 、 学 生 获 取 资 格 证 书 等 问 题 进 行 了 深 入 细 致 的 讨 论 。 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 表 示 ， 愿 意 为 学 院 相 关 专 业 的 学 生 提 供 实 习 实 训 的 机 会 和 就 业 岗 位 ， 助 力 学 生 成 长 成 才 。 学 院 也 表 示 ， 愿 意 与 高 一 生 医 疗 美 容 医 院 在 人 才 培 养 、 科 研 合 作 等 方 面 开 展 更 加 全 面 、 深 入 的 合 作 ， 进 一 步 提 升 学 生 的 实 践 能 力 和 职 业 素 养 。 万 青 在 总 结 讲 话 中 指 出 ， 此 次 交 流 座 谈 不 仅 加 深 了 校 企 双 2 0 2 4 0 8 2 5 我 校 成 功 举 办 第 六 届 全 国 高 校 混 合 式 教 学 设 计 创 新 大 赛 校 内 选 拔 赛 2 5 2 0 2 4 0 8 我 校 成 功 举 办 第 六 届 全 国 高 校 混 合 式 教 学 设 计 创 新 大 赛 校 内 选 拔 赛 本 网 讯 ： 为 深 化 教 育 教 学 改 革 ， 推 动 信 息 技 术 与 教 育 教 学 融 合 创 新 ， 促 进 教 师 开 展 混 合 式 教 学 探 索 和 实 践 ， 提 升 教 师 信 息 化 素 养 和 教 学 能 力 ， 由 教 务 处 、 教 师 发 展 中 心 联 合 举 办 的 2 0 2 4 年 校 级 混 合 式 教 学 设 计 创 新 大 赛 总 决 赛 于 8 月 2 4 日 在 7 J 2 1 0 教 室 成 功 举 办 。 本 次 活 动 邀 请 校 外 专 家 出 席 活 动 并 担 任 评 委 ， 活 动 由 教 师 发 展 中 心 负 责 人 主 持 。 比 赛 现 场 校 长 助 理 王 文 博 作 动 员 讲 话 校 长 助 理 王 文 博 做 了 赛 前 动 员 讲 话 。 他 首 先 对 专 家 评 委 对 学 校 教 师 教 学 比 赛 工 作 的 支 持 和 帮 助 表 示 诚 挚 的 感 谢 ， 随 后 对 本 次 比 赛 提 出 了 三 点 希 望 ： 一 是 要 致 力 于 挖 掘 、 培 育 并 展 示 教 师 的 课 程 建 设 及 教 学 设 计 成 果 ， 促 进 高 校 深 化 教 育 教 学 改 革 ， 推 进 课 程 建 设 和 信 息 技 术 与 教 育 教 学 深 度 融 合 ； 二 是 要 充 分 备 战 赛 事 ， 教 师 发 展 中 心 及 教 务 处 要 积 极 开 展 校 赛 、 复 赛 ， 对 推 荐 入 围 复 赛 的 教 师 团 队 进 行 赛 前 培 训 指 导 ， 同 时 要 为 参 赛 教 师 提 供 了 全 程 服 务 保 障 工 作 。 三 是 通 过 比 赛 ， 希 望 看 到 老 师 们 能 够 充 分 运 用 现 代 教 育 技 术 ， 巧 妙 融 合 线 上 线 下 资 源 ， 精 心 设 计 教 学 环 节 ， 打 造 生 动 有 趣 、 高 效 实 用 的 课 堂 。 比 赛 过 程 中 选 手 们 充 分 展 示 了 混 合 式 教 学 设 计 与 创 新 水 平 ， 评 委 点 评 精 彩 ， 观 赛 教 师 收 获 颇 多 ， 本 次 比 赛 不 仅 为 教 学 创 新 提 供 了 一 个 展 示 和 交 流 的 平 台 ， 进 一 步 院 部 动 态 C S I I C E v e n t s 通 知 公 告 C S I I C N o t i c s 查 看 更 多 > 0 9 2 0 2 4 0 9 【 审 核 评 估 】 执 行 校 长 贾 明 远 一 行 出 席 管 理 学 院 教 师 节 座 谈 会 共 话 学 院 发 展 与 师 德 师 风 建 设 0 6 2 0 2 4 0 9 【 审 核 评 估 】 文 学 与 教 育 学 院 6 0 名 学 生 赴 新 疆 伊 犁 实 习 本 网 讯 ： 2 0 2 4 年 8 月 3 1 日 ， 文 学 与 教 育 学 院 汉 语 言 文 学 、 英 语 、 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 6 0 名 学 生 从 全 国 各 地 奔 赴 新 疆 . . . 3 0 2 0 2 4 0 8 【 审 核 评 估 】 喜 讯 ！ 信 息 工 程 学 院 学 子 成 功 获 批 1 1 项 2 0 2 4 年 陕 西 省 大 学 生 创 新 训 练 计 划 项 目 2 9 2 0 2 4 0 8 一 封 感 谢 信 本 网 讯 ： 近 日 ， 汉 中 勉 县 资 助 中 心 发 来 感 谢 信 ， 对 我 校 一 直 帮 扶 汉 中 勉 县 资 助 中 心 表 示 感 谢 。 我 校 与 汉 中 勉 县 资 助 . . . 查 看 更 多 > 2 3 2 0 2 4 0 8 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 中 华 人 民 共 和 国 学 位 法 （ 2 0 2 4 年 4 月 2 6 日 第 十 四 届 全 国 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 第 九 次 会 议 通 过 ） 目 录 第 一 章 　 总 . . . 1 3 2 0 2 4 0 8 校 园 施 工 期 间 安 全 的 温 馨 提 醒 0 3 2 0 2 4 0 7 暑 期 后 勤 环 境 改 造 提 升 施 工 安 全 告 知 书 各 部 门 、 各 单 位 ： 根 据 学 校 暑 期 工 作 安 排 ， 后 勤 保 障 处 将 对 南 北 校 区 多 个 区 域 开 展 粉 刷 、 地 砖 更 换 、 原 木 门 拆 除 及 . . . 0 2 2 0 2 4 0 7 关 于 我 校 2 0 2 4 年 度 陕 西 省 科 学 技 术 奖 拟 提 名 项 目 的 公 示 各 单 位 : 依 照 《 陕 西 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 2 0 2 4 年 度 省 科 学 技 术 奖 提 名 工 作 的 通 知 》 文 件 要 求 ， 学 校 积 极 组 织 ， 经 科 . . . 媒 体 聚 焦 C S I I C M e d i a 查 看 更 多 > 创 新 发 展 第 二 课 堂 为 社 会 培 养 高 素 质 应 用 型 人 才 2 0 2 4 0 9 0 9 陕 西 国 际 商 贸 学 院 与 企 业 举 行 网 安 人 才 培 养 中 心 签 约 挂 牌 仪 式 2 0 2 4 0 8 2 6 陕 西 国 际 商 贸 学 院 与 企 业 举 行 网 安 人 才 培 养 中 心 签 约 挂 牌 仪 式 2 0 2 4 0 8 2 6 陕 西 国 际 商 贸 学 院 与 企 业 举 行 网 安 人 才 培 养 中 心 签 约 挂 牌 仪 式 2 0 2 4 0 8 2 6 陕 西 国 际 商 贸 学 院 与 企 业 举 行 网 安 人 才 培 养 中 心 签 约 挂 牌 仪 式 2 0 2 4 0 8 2 6 陕 西 国 际 商 贸 学 院 师 生 在 2 0 2 4 年 第 十 二 届 全 国 高 校 数 字 艺 术 设 计 大 赛 （ N C D A ） 中 获 佳 绩 2 0 2 4 0 8 1 4 学 术 动 态 C S I I C E v e n t s 查 看 更 多 > 0 5 0 9 2 0 2 4 我 校 马 克 思 主 义 学 院 邀 请 沈 宝 莲 教 授 开 展 本 科 教 育 教 学 审 核 评 估 专 题 报 告 时 间 ： 2 0 2 4 年 9 月 4 日 1 4 0 8 2 0 2 4 研 学 步 长 文 化 彰 显 审 核 评 估 特 色 时 间 ： 1 4 0 8 2 0 2 4 一 本 对 生 命 充 满 敬 意 和 热 爱 的 科 普 书 时 间 ： 1 3 0 8 2 0 2 4 A I 技 术 赋 能 课 堂 教 学 — — 以 大 数 据 与 会 计 专 业 为 例 时 间 ： 1 3 0 8 2 0 2 4 创 新 创 业 教 育 背 景 下 民 办 高 校 服 装 专 业 S P O C 混 合 教 学 模 式 设 计 与 实 践 时 间 ： 1 2 0 8 2 0 2 4 黄 炎 培 大 职 业 教 育 观 指 导 下 科 教 融 汇 育 人 体 系 研 究 时 间 ： 校 园 文 化 C u l t u r a l c a m p u s 视 频 商 院 M e d i a B u s i n e s s S c h o o l 思 政 教 育 I d e o l o g i c a l a n d P o l i t i c a l E d u c a t i o n 教 育 教 学 E d u c a t i o n a n d T e a c h i n g 国 际 交 流 I n t e r n a t i o n a l E x c h a n g e 人 物 故 事 V i d e o B u s i n e s s S c h o o l 数 据 商 院 1 9 9 7 学 校 由 步 长 制 药 创 办 于 1 9 9 7 年 2 0 0 0 0 2 0 0 0 0 余 名 在 校 学 生 1 院 士 专 家 工 作 站 1 个 4 建 成 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 4 个 、 虚 拟 仿 真 实 验 教 学 示 范 中 心 2 个 3 省 级 重 点 实 验 室 3 个 7 有 1 个 国 家 级 和 6 个 省 级 一 流 本 科 专 业 建 设 点 3 5 拥 有 3 5 个 本 科 专 业 、 2 2 个 高 职 专 业 专 题 网 站 C S I I C F o c u s 联 系 我 们 陕 西 省 西 安 市 西 咸 新 区 沣 西 新 城 大 学 园 统 一 西 路 3 5 号 0 2 9 3 3 8 1 3 5 5 5 ， 3 3 8 1 4 5 5 5 关 于 我 们 | 联 系 我 们 | 网 站 地 图 | 法 律 声 明 | 友 情 链 接 | 关 注 我 们 C o p y r i g h t 2 0 2 4 陕 西 国 际 商 贸 学 院     |     A l l R i g h t s R e s e r v d e 信 息 化 中 心     |   T e c h n i c a l   s u p p o r t   陕 I C P 备 0 5 0 0 5 8 9 2 号             工 信 部 备 案 公 众 查 询 系 统

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